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        我的履職故事|付立喜委員:三尺講臺育桃李 一紙?zhí)岚笧槊裱?/h1>

        來源:邵陽城市報 作者:賀莎娜 姜思慧 2024-12-17 08:46

        在教育的田野上,他深耕三尺講臺,為學(xué)生扣好人生第一??圩?;在政協(xié)的舞臺上,他積極履職盡責(zé),為百姓架起溝通民意連心橋。有溫度、有擔(dān)當(dāng)、有情懷,他就是邵陽市政協(xié)委員、綏寧一中政治教研組組長付立喜。

        寓教于樂 點燃智慧之光

        12月10日,付立喜走進(jìn)教室,沒有像往常一樣直接翻開課本闡述理論,而是先播放了一段綏寧風(fēng)光的宣傳片。青山巍峨、綠水潺潺,瞬間吸引了同學(xué)們的注意力,也在不經(jīng)意間,為即將開啟的“中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)”課程內(nèi)容奠定了深刻的認(rèn)知基礎(chǔ)。隨后,他拋出幾個問題,并組織學(xué)生扮演不同角色進(jìn)行討論。原本略顯枯燥的政治理論,在學(xué)生們熱烈的互動與交流中變得生動有趣。

        付立喜常說:“要給學(xué)生一杯水,自己必須準(zhǔn)備一桶水。”為了打破學(xué)生覺得政治課程內(nèi)容生硬、晦澀難懂的“刻板印象”,讓思政課“潮起來”“活起來”,他不斷學(xué)習(xí)摸索、立足于教材又不拘泥于教材,將鮮活的社會案例、前沿的時事熱點巧妙融入教學(xué)之中,并大膽嘗試“問題導(dǎo)向式”“情景模擬式”等新型教學(xué)方法,打造沉浸式的教學(xué)體驗,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,積極探索。由于教學(xué)成績突出,多年來,他先后獲得綏寧縣高中畢業(yè)班工作先進(jìn)個人、綏寧一中首屆“品牌教師”等榮譽(yù)稱號。

        亦師亦友 共筑成長之路

        在課堂上,他是學(xué)生的引路人;在課后,他是學(xué)生的朋友和傾聽者。

        付立喜始終遵循“愛與尊重”的教育原則,把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛。尤其是那些父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的留守兒童。他會耐心傾聽他們對遠(yuǎn)方父母的思念,用溫暖的話語給予慰藉。還定期與其家長溝通,反饋孩子在學(xué)校的點點滴滴,讓遠(yuǎn)在外地的父母能及時了解孩子的成長與進(jìn)步,也讓孩子們知道父母雖然不在身邊,但時刻牽掛著他們。他細(xì)心地觀察每一位學(xué)生的情緒變化,并在班級里組織心理健康分享會,讓學(xué)生們暢所欲言,釋放內(nèi)心的焦慮與困惑。在談及理想時,他從不將世俗的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于學(xué)生,鼓勵他們哪怕遇到外界的質(zhì)疑,也要堅守內(nèi)心的追求。

        提案為筆 傳遞民生民意

        在教書育人的同時,付立喜時刻不忘自己政協(xié)委員的身份,時刻牢記肩上那份沉甸甸的責(zé)任。今年年初,他在鄉(xiāng)村走訪時了解到,由于縣城醫(yī)療資源分布不均,當(dāng)?shù)卮迕窨床∈掷щy,經(jīng)常需要長途跋涉去市里或省城醫(yī)院。如何解決百姓看病難、看病貴的問題久久縈繞在他心頭。

        為了掌握第一手資料,他走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和大部分村衛(wèi)生室,與醫(yī)護(hù)人員、患者及村民進(jìn)行了深入的交談,詳細(xì)了解了醫(yī)療設(shè)施的配置情況、醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平、患者的就醫(yī)體驗以及村民對醫(yī)療服務(wù)的期望與需求,并去往城步、武岡等地了解相關(guān)情況。經(jīng)過將近一個月的調(diào)研,他同于健生委員聯(lián)合撰寫了一份題為《關(guān)于加強(qiáng)縣域衛(wèi)生事業(yè)建設(shè) 提高縣域醫(yī)療保障水平的建議》的社情民意,被市政協(xié)采用,并受到了有關(guān)部門的高度重視和肯定。

        作為市政協(xié)委員,付立喜深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。他始終將人民群眾的利益放在首位,建睿智之言、獻(xiàn)務(wù)實之策、履委員之責(zé)。自2021年以來,他通過入村走訪、組織或參加座談會、網(wǎng)絡(luò)互動等方式積極調(diào)研,先后提交提案共8件。2024年先后提交《關(guān)于人口低出生率對山區(qū)教育的影響不容忽視的建議》《關(guān)于支持做大做強(qiáng)綏寧縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)以楠竹、特色農(nóng)產(chǎn)品為主的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),創(chuàng)建“五好”園區(qū)的建議》《關(guān)于建立家校社三位一體的青少年心理健康教育服務(wù)體系的提案》3件個人及聯(lián)名提案、微建議3條,2條題為《關(guān)于做大做強(qiáng)綏寧縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū) 促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的建議》《關(guān)于加強(qiáng)縣域衛(wèi)生事業(yè)建設(shè) 提高縣域醫(yī)療保障水平的建議》的社情民意被市政協(xié)“社情民意”專報采用。

        “政協(xié)委員的身份是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。未來我會繼續(xù)積極履職,為國家的發(fā)展和人民的福祉建言獻(xiàn)策?!泵鎸ξ磥淼穆穆氈?,付立喜豪情滿懷。(邵陽城市報記者 賀莎娜 姜思慧)


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