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        邵東城區(qū)四小以教研助推書香校園建設(shè)

        來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:謝鳳云 2017-04-13 16:00

        邵陽新聞網(wǎng)訊(通訊員   謝鳳云)著一襲淡綠的薄紗,染一身典雅的芳菲,四月,從清新婉約的風(fēng)韻中走來。在這個有魅力的時節(jié),邵東城區(qū)四完小教學(xué)研討活動正如火如荼地進(jìn)行著。4月12日,學(xué)校青年骨干教師趙雪姣、謝紫云、馬琴三位老師執(zhí)教了研討課。

        趙雪姣老師在63班執(zhí)教繪本閱讀指導(dǎo)課,趙老師執(zhí)教的繪本是《愛心樹》。趙老師嘗試引領(lǐng)孩子們進(jìn)行指向?qū)懽鞯睦L本閱讀,課堂上孩子們學(xué)得興味盎然,在讀文字、讀插圖、邊讀邊思的過程中放飛想象、展開聯(lián)想、盡情表達(dá),這樣的課堂是靈動的課堂!

        謝紫云老師在66班上群文閱讀研討課,謝老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用默讀、瀏覽的方法閱讀故事,并學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵信息來解讀故事;引導(dǎo)學(xué)生用比較閱讀的方式來探究中國四大民間故事的特點(diǎn),如春風(fēng)化雨般巧妙地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。本節(jié)課,孩子們在閱讀思辨,合作探究中閱讀能力得到有效提升。

        馬琴老師本次執(zhí)教的是六年級下冊第四單元《面積的變化》,馬老師匠心獨(dú)運(yùn),讓學(xué)生經(jīng)歷舉例、觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動過程,感受由具體到抽象,由特殊到一般的探索發(fā)現(xiàn)方法,積累探索規(guī)律的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在這樣行之有效的數(shù)學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有效提升,合作交流意識明顯增強(qiáng),數(shù)學(xué)思維得到有效發(fā)展。

        課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干老師組成了評課團(tuán),對三位老師的課做了精彩點(diǎn)評:既充分肯定了三位老師銳意進(jìn)取,勇于嘗試的精神,也對三位老師的教師素質(zhì)給予了高度評價,同時對三位老師的三節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評,三位老師及聽課老師們紛紛表示:“這樣的教研活動讓我們受益頗多!”

        據(jù)悉,邵東城區(qū)四完小以課堂教學(xué)改革助推學(xué)校書香校園建設(shè),“每周一研”教研活動已經(jīng)形成常態(tài);每班堅持“晨誦”“午讀”“暮省”;學(xué)生每天堅持課外閱讀半小時,并使用微信讀書打卡簽到活動……通過一系列切實(shí)可行的措施,真正促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,營造了濃厚的書香氛圍。

        weixin

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